６月２６日に，本校の景観学習ぼ一貫として，国土交通省九州地方整備局川内川河川事務所の皆様と学習した「白川川水質調査・生き物調べ」が，事務所ＨＰ内（twitter）で紹介されています。今後，本校のブログについてもリンクを貼っていただけるとのこと。子どもたちの学びの様子がまた一つ発信できたことをうれしく思います。極小規模でも，魅力ある学校，南永小です！
川内川河川事務所の皆様，ありがとうございます。
国土交通省九州地区整備局川内川河川事務所ＨＰ・twittter
夏休みが始まり、子ども会で、学校キャンプが行われました。これまで、子どもたちが話し合いを続けて、企画や準備を進めてきたようです。水泳や買い出し、カレー作りやテント立てなど、それぞれが役割分担をしながら進めていました。
自分たちで作ったカレーをタープの中で楽しく食べました。その後は、ダンスの発表や中学生によるユーホニウムの演奏、パフェづくりに肝試しとたくさんの企画が続きました。
夜は、本校の魅力でもある天文台を開放し、天体観測を行いました。今、話題の「ネオワイズ彗星」や「土星」、「木星」など大型望遠鏡で観察できました。
最後は、お楽しみのテントでの宿泊。暗い中、ランタンなどで明かりをつけて、トランプやお話に盛り上がりました。
ちゃんと寝ましたか？遅くまで話し声が聞こえていましたが・・・。
朝は、早く起きてきた子どもたち。ラジオ体操を高学年が前に立ち、下学年のお手本になって頑張りました。
朝ごはんは、簡単に済ませると、片付けや掃除を行い、最後のレクリエーションタイムを楽しみました。
サッカーや鬼ごっこを楽しんだ後は、校長先生からいただいたスイカで、スイカ割。だれの声を信じるか・・・。無事に2つのスイカは割られ、おいしくいただきました。
最後は、記念撮影！楽しい学校キャンプになりました。
毎年，県図画作品展が行われ，「スケッチ大会」と言う名称で，行事が組まれています。
最近は，１日で行うのではなく，期間を設けて行っている学校が増えています。本校では，「スケッチ週間」と銘打って，６月１日～８日に行いました。
先日，市の審査会があり，全児童の作品が入賞したことがわかりました。結果は，特選４名・入選６名で，とても素晴らしい結果でした。
みなさん，入賞おめでとう!!よく頑張りましたね。
全員，とても素敵な笑顔でした。来年に向けて，また頑張りましょう!!
今日は，終業式でした。
児童代表あいさつは，５年生が行いました。
あいさつ文の中には，４月に転校してきて学校になかなか馴染めず大変な思いをしたことや，友だちが増えたことで楽しく過ごせたこと，自分の思いを発表できるようになったこと，外国語が苦手だったけれど少ない人数で学ぶことにより，好きな教科になったこと，ベトナムの方と交流したことでベトナムに興味をもち，いずれ行ってみたい国なったことなど，経験しながらできるようになったことや興味がもてたことなどが増え，楽しい学校生活が送れていたことが分かりました。そして，この４ヵ月間を振り返ることで，自分の大きな成長の足跡が見えたのではないでしょうか。とても素敵な代表あいさつでした。
校長の話では，海音寺 潮五郎の「夢を追い求めて努力すること」の大切さと，自分にむいていることや興味のあることを見つけることの大切さについて話をしました。また，伊佐の素晴らしい先人たちについて，「郷土の先人たち」の本を紹介しながら，もっと知ってほしいことを伝えました。
長い夏休み期間を使って，先人たちの本を読んだり，ゆかりの地へ出向き，作品に触れながら思いに馳せたり，またはいろいろな体験を通して新しい自分を発見できる夏休みになるといいなと思います。
毎月１回のＡＬＴの先生との授業「英会話に親しもう」で，「１０までの数の言い方」を学習しました。
まずは，ｼﾞｮｼｭｱさんの後に続けて，１～１０までの発音練習をしました。その後，数を口ずさみながら，トランプで神経衰弱ゲームをしたり，サイコロですごろくゲームをしたりしました。
みんな最後(ビリ)にならないように，必死でした。
ところで２人とも，しっかり１０までの数をしっかり覚えることができたかな?
今日は，１学期最後の給食でした。１０人で楽しく食べるのも，今日が最後です。みんな口には出しませんが，ちょっぴり寂しい給食でもありました。
今日のメニューは，ひのひかりご飯，夏野菜の味噌汁，魚のガーリック焼き，小松菜のアーモンド和えでした。給食センターの方々が，栄養バランスを考えておいしく作ってくださるので，いつも子どもたちは完食しています。
今日は，１学期最後の音楽の授業だったので，発表会をしました。８月に転校するお友達もいるので，みんなで思い出作りをしました。６年生が率先して，会の運営と進行をしてくれました。
まず初めは，女子３名によるダンスの発表です。
次は，６年生が１人でダンスを披露しました。
次は，５・６年生のリコーダー「小さな約束」の発表です。
次は，２年生の「子犬のﾋﾞﾝｺﾞ」の歌の発表です。
みんなも，「懐かしい。」と言って，手拍子しながら一緒に歌い出しました。
最後は，３年生のリコーダー「きれいなシラソ」に４年生が加わって一緒に演奏してくれました。
みんなリコーダーの音色に聴き入っていました。
子どもたちからは，「みんな上手にダンスやリコーダー，歌の発表ができた。」「きれいな音や声が出せていた。」「ダンスの発表ができて楽しかった。」「よい思い出づくりができた。」「みんなで最後の音楽の授業が楽しくできてよかった。」などの感想が寄せられました。
１０人での最後の音楽発表会が，楽しい思い出になりましたね。みんなで，「はい，ポーズ!!」
６年生が家庭科で学習する衣服の手入れの内容に，洗濯の仕方があります。体育があった今日，衣服の汚れが付きやすい場所と洗濯の仕方について復習し，そのあと実際に体育服を手洗いしました。５年生にとっては，来年の学習ですが，「夏休みに，家庭科で学習したことやおうちの人の役に立つことに取り組もう。」ということで，一緒に活動をしました。
「洗剤はたくさん入れればよく落ちるわけではない！」と学習したことを５年生に伝えながら，水の量と洗剤の量をしっかり計り，準備をしました。
首回りや脇の部分がよく汚れるということで，部分洗いですが，みんなでゴシゴシと手洗いに挑戦しました。「洗濯機は簡単なのに，手洗いは大変だな。」「昔の人は，家族全員の分を手で洗っていたんだよね。すごい！」など，実際の体験を基に様々な感想を言い合いながら，今の便利さを実感できたようです。
洗剤で洗ったあとは，２回のすすぎ。すすぎの後に，しっかりと絞ることも，子どもたちは悪戦苦闘。「しっかり絞りました。」と持ってきた服を教師が絞ると…。「わー，水がいっぱい出てきた。」笑いがおきました。
最後は，表示に「陰干し」マークを見つけたので，廊下に干すことに決まりました。外は雨。帰るまでに乾くことは期待できず，干す体験だけ行いました。
みんな最後は忘れずに，ビニル袋に入れて，持ち帰りました。
夏休みを目前にしながら，雨が続く南永小です。子どもたちも，外で元気に走り回り，遊びたい気持ちをおさえているはずですが。
昼休みに入り，多目的室から元気いっぱいの歓声が上がっているので，様子を見に行くと，国旗のカードゲームをしていた延長で，カードのピラミッド作りに発展したとのこと。大きなピラミッドを囲んで，笑顔いっぱいの南永っ子たちがいました。
長雨の中でも，ちゃんと遊びを考えて，楽しく遊ぶことができる南永っ子でした。
家庭教育学級で，心肺蘇生法の学習会を行いました。職員も一緒に加わり研修しました。
分遣隊の方に，心肺蘇生のやり方(どの位置をどのように)を丁寧に教えていただきました。
研修の中では，コロナウイルスに感染しない，感染させないためのやり方や，嘔吐物の疑いが考えられる時の対応，ＡＥＤの使い方，周囲の方々の協力のもらい方等，丁寧に教えていただきました。今回研修をうけたことで，ＡＥＤの仕組みや中に服を切るためのはさみ等が入っていることも知ることができ，大変勉強になりました。
心肺蘇生のやり方，ＡＥＤの使用方法を学びぶことで，改めて命を守ることの大切さと責任，周囲の方々の協力のもらい方など知っておくことの大切さを学ぶことができました。また，できたらこのような事態が発生しないことを願うことでした。
校内水泳大会の後，毎年恒例の「ふれあい給食」を行いました。
親子一緒に食べる給食を，子どもたちはいつかいつかと心待ちにしていました。
みんな一緒に，「はいポーズ!!」
先生方も，一緒に「はいポーズ!!」
親子で語らいながら，美味しい給食をいただくことができ，みんな満足でした。
保護者の皆様にとっても，子どもたちの給食の様子や普段どんなものを食べているのかを知ることができ，よい機会となったことと思います。御参加ありがとうございました。
７月10日(金)は，校内水泳大会がありました。
今年は，学校の臨時休業や大雨のために水泳学習ができない日もあり練習時間が限られましたが，子どもたちは自分の目標に向かって，これまで日々の練習に励んできました。
６年生児童代表が，自分の頑張ってきたことを発表し，みんなにもエールを送りました。
まずは，２・３年生の「いろいろな浮き方」の発表です。
３年生が，伏し浮きを「浮き船」，背中で浮く浮き方を「らっこ」と命名し，３人で上手に発表できました。
次は，５・６年生男子による２０ｍ平泳ぎです。さすがに迫力を感じる泳ぎでした。
次は，４・５・６年生による２０ｍバタ足(ビート板)泳ぎでした。力強いバタ足で，スムーズにゴールできました。
２年生も，負けずと１０ｍバタ足にチャレンジしました。
次は，５・６年男子による２０ｍ自由型です。スピードがあって，あっという間にゴールしました。
最後は，４・５・６年生の女子による２０ｍ自由型。腕と足を上手に使い，泳ぐことができました。
たくさんの拍手と応援をいただきながら，一人一人が十分に力を発揮できた水泳大会になりました。
保護者の皆様，応援ありがとうございました。
南日本新聞ひろば「若い芽」に本校児童の作文が掲載されました。特認生として4月から通い始めた児童ですが，親と離れる日のことやその後の思い，南永小に来てからの楽しみなど，上手に書けています。現在，初めて体験することばかりで楽しいと，毎日積極的にチャレンジする様子は，この作文からもうかがえる「楽しみたい」という思いが，いっぱいあふれています。
掲載，おめでとう！
本校が隔週火曜日に行っている朗読朝会を南日本新聞で紹介していただきました。
２０年以上前から校区で取り組んできた「朗読」ですが，現在は，月に2回日曜日の朝の朗読放送と仲よし読書（親子や地域の方と子どもが一緒に読み聞かせ），そして今回の朗読朝会という形で受け継がれています。小さい学校ですが，一人一人が胸を張って自信をもって読む「朗読」は，感動します。これからも継続し，更に子ども一人一人の自信につなげていく活動にしていきます。
本校は，毎月２～３回の全校朝会があります。１回は校長講話ですが，後の回は他の先生方が交代でお話をしてくださいます。今日は，教頭先生が「猿」のお話をしてくださいました。
最近，校区内でよく猿を見かけるようです。昨日も，民家の屋根の上に４ひきのさるがいたそうです。
校区の方々が大切に育てた作物(かぼちゃ等)を猿が食い荒らしていて，作物を育てた人たちが生活するのに困っていることや，野生の猿は人間のことを敵だと思っているので近寄ったり追いかけたりすると危険であること，なぜ猿が人間が住んでいる所までやって来て，人間が育てている作物を食べるのかその原因を考えてみるようと，問いかけられました。
子どもたちは，初めは猿に対して「かわいい」という感情をもっていましたが，話を聞くうちに野生の猿には気をつけなければならないということに気づいたようでした。そのため，近づいたり追いかけたりすることは，危険であることを学ぶことができました。
なぜ，猿が人間の作った作物を食べに来るのか荒らすのかについては，気づいている子どもたちもいましたが，これからの景観学習と関連させながら考えていけるようにしていきたいと思います。
