みんなが笑顔になる音楽科ミニ発表会 53
金曜日の6時間目を前に，「先生，発表会をします。教室に見に来てください！」満面の笑顔で連絡に来てくれた子どもたちについていくと，音楽科の学習の中での，全校合同でのミニ発表会が企画され，黒板に会順が書かれた会場が用意されていました。
それぞれの学習内容や得意なダンスなど，技能とリズム感覚を育成するとともに，音楽への興味監視を高めるとてもよい企画が行われました。
最初は，女子児童によるダンス。従妹同士で祖父母の家から特認生として通う2人は，家でもたくさん練習をしてきたそうです。その成果が，キレッキレのダンスでみんなを圧倒しました。
次は，6年生によるリコーダー。途中から，パートに分かれる演奏に，学習の成果が見られ，下学年の模範になりました。
続いては，3年生の鍵盤ハーモニカ。教科書の曲をするのかと思いきや，人気ドラマでダンスも合わせてブームになったあの主題歌を演奏。曲の選択と上手な演奏に会場は笑いに包まれました。
続いて，5年，4年の男子によるコラボリコーダー！5年生は，昨年の学習を生かして，4年生をリードしながらの演奏。少人数ならではの光景でした。
最後に，お礼の挨拶があり，一人一人の子どもたちの頑張りと達成感，満面の笑みがいっぱいの楽しい会になりました。
ありがとう，子どもたち。ナイスな企画を考えたこどもたちと指導していただいた担当の先生に感謝する時間でした。
そして，最後の仕上げに耕耘機を使い，お花のふかふかのベットを完成させました。やる気満々な子どもたち！！
次は，３年生
そして，５年生
それぞれの学級園を整備してみて子どもたちは，「今までの学校では経験できなかったけれど，初めて耕耘機の運転ができてよかった。」「土がふかふかになってよかった。」「親が畑をやっているけれど，大変だから手伝いたいと思った。」「楽しかった。」と，感想を述べていました。
そして，最後に２年生が，みんなへ花を育てる時の「３かけ」について呼びかけをしてくれました。「３かけとは，①水かけ②声かけ③心がけです。みなさん，３かけを心がけましょう！」
中学年では，支援員を活用して，それぞれの単元のまとめをしていました。
低学年では，郵便屋さんが教室に現れ，本時の学習の課題を届けるサプライズがあり，元気いっぱいに校区探検に出発していきました。
各教室で，子どもたちの学ぶ姿がいっぱいの南永小学校です。
飼っているねこの「はる」の動きを観察して，「人間みたい」というおもしろい表現を用いたり，大好きな気もちを「大」を繰り返すことで強調するなど，工夫された作品です。掲載おめでとう！
歯の裏は磨きにくいですが，みんな意識して磨けるとよいですね。 
先日は，ストッキングやタイツの製造を行うスカラー株式会社様より２度もマスクの寄贈があり，地域の学校に対する温かさと期待を改めて感じることができました。地域の支えに感謝しながら，元気に過ごす南永っ子です。
「逃げる。」「大声を出す。」「助けてと，言う。」「防犯ブザーを鳴らす。」「いかのおすしに気をつける。」など，これまで学習した意見が出てきました。
絵を提示しながら，「この人は不審者かな？」と子どもたちに聞いてみると，マスクやサングラス，帽子，黒い服を身に付けていると「不審者かどうか分からない」ことに気づきました。
急に連れて行かれようとしたため，防犯ブザーを鳴らして，子ども110番の家へ駆け込み，不審者に遭った時の様子や男性の特徴について知らせ，避難することができました。
訓練を繰り返し行うことの大切さを実感した学習となりました。また，日頃から防犯ブザーや笛などがきちんと鳴るか点検したり，危機意識を高めて生活したりすることは「自分の命を守る」ためにとても大切なことだと思います。
トレーを機械にセットすると，土ともみと水が流れ作業であっという間に入り，見る見るうちにたくさんの苗床ができあがりました。
右側が，１週間後のもので，左側が２週間後のものです。
子どもたちは，１週間の差で稲が大きく生長している様子を目の当たりし，その生命力に驚いていました。
ぼくは，「今は機械を使うけれど，昔の人々はこれを手で一つ一つ行っていたので，大変だったと思いました。」 
次は，いよいよ田植えです。稲の苗がどのくらい生長しているかみんな楽しみです。
その後，５・６年生が，司会や板書，記録を担当しながら，みんなでできることは何かについて話合いました。
もともと仲よしの南永小ですが，今回の話合いを生かして，これまで以上に仲良く元気いっぱいの南永っ子になってくれると期待しています。