全校体育 異学年学習のよさを生かして「走り幅跳び」 67
全学年で体育科を行ている本校。運動会が終わり，大きく成長した子どもたちは，次の目標に向かって教科体育に取り組んでいます。
走り幅跳びでは，一人一人が目標を立て，各学年に応じた教科目標を設定しながら，楽しく，また全力で頑張っています。
５年生は，助走の仕方と高さを意識して挑戦です。足をしっかり上げて高く跳び，両足でしっかり着地するよい手本になりました。
高学年の姿を見た１・３年生。「髙く跳ぶ」「力一杯踏み切る」「両足で着地する」「助走を一生懸命走る」など，それぞれの目標を宣言してから，いざ挑戦です!
３年生。髙く跳ぶという目標を達成するために，踏切板の先にゴムを伸ばし，跳び越える意識をもって髙く跳ぶことができました。
１年生。一生懸命に助走し，元気いっぱいに飛ぶことができました。着地も上学年を手本にして，しっかりと両足着地ができました。
一人一人の跳ぶ姿をタブレットを使い，動画で記録し，全体で確認しながら，いいところを見つけることで，次の学習の目標を立てました。今度は，足の上げる高さと腕の振り上げ・使い方がポイントになったようです。
学習２時間目でしたが，すでに最初に立てた目標記録を達成する子どももおり，異学年での実施だからこそ，下学年には目標に，上学年には刺激になりながら，体力と技術の向上に頑張る南永っ子たちです。