伊佐市立南永小学校ブログ

土曜授業の今日，総務省鹿児島行政監督行政相談センター，伊佐市行政相談員の方々に来校していただき，行政の仕組みや行政相談の活用について学ぶ出前授業を５・６年生で行いました。

　6年生は，1学期の社会科の学習を深め，５年生は自分たちの生活をよりよくするために働いている方がいることを知る機会になりました。

　まずは，総務省鹿児島行政監督行政相談センターの先生が，行政とはどのような仕組みなのかについて，分かりやすく説明していただきました。三権分立や省庁の仕事の役割，国・県・市の取組など，イラストを交えて詳しく，また分かりやすく教えていただきました。

「総務省，知ってます。」「財務省は，お金のことを決めるところだ。」「学校は，文部科学省だよね。」それぞれの知識が飛び交いながら学習することができました。

実際に，伊佐市で行政相談員として働く2名の先生方に，実際に伊佐市でどのような相談があって，どのように解決したのか事例を紹介していただきました。実際に改善された場所の様子を写真で見ることで，行政相談の仕組みをより実感することができました。

　最後に，「学校の前のカーブは，車が来ると怖い。」「車のスピードが速くて，びっくりしたことがある。」など自分の体験を交えて，通学路で改善してほしい場所を挙げて，相談したり，今回の学習を振り返って，お礼と感想を発表したりしました。

　社会科の学習だけに止まらず，キャリヤ教育の一つとしてとても学びの多い時間になりました。来校いただいた３名の先生，本日はありがとうございました。

　９月１１日(金)５校時に，授業参観がありました。今回は，どのクラスも「道徳」の授業を参観していただきました。

　これまでの経験から，自分だったらどう考え今後どう行動していきたいか，友だちと意見を交わしながら，考えを深めることができました。

　５・６年生　真理を求める心「地球を一周歩いた男ー伊能忠敬ー」（真理の探究）

　◯　忠敬は，なぜ西洋書物があるのに日本中を測量して地図を作成しようとしたのだろう。

　４年生　すばらしい学級をめざして「学級しょうかい」(よりよい学校生活，集団生活の充実)

　◯　よりよい学級をつくるには，どんな気持ちが大切だろう。

　２年生　自分のいいところ｢いい　ところ　みいつけた｣(個性の伸長)

親業出前授業(家庭教育学級)

食育「早寝早起き朝ご飯」

　全国協議会資料「早寝早起き朝ご飯」に基づいて，講話をいただきました。

　定刻にぐっすり眠ることの重要性や，朝日を浴びて目覚めること，栄養バランスを考えた無理のない気楽に作れる朝食メニュー，よく噛んで笑顔で食べられる環境づくり，幼少期からのきまりよい生活リズムが将来に渡って健康を維持することなど多くのことを学ぶよい機会となりました。各家庭の生活を見直すよいきっかけになったと思います。

　保護者の皆様には多様の中，たくさんのお時間をつくっていただき，ありがとうございました。学校での子どもたちの学習・生活の様子は，いかがだったでしょうか。運動会も間近に迫って参りました。子どもたちが健康に安全に目標をもって学校生活が送れるよう努力して参りたいと思います。これからも御協力・御支援いただけますとありがたいです。