伊佐市立南永小学校ブログ

　５年生理科で学習している「植物の成長」では，インゲン豆の発芽，成長を学んでいます。発芽の実験が終わり，今度は，成長には，何が必要なのか？という問題を解決するために，育てた苗を鉢に移し替える準備を行いました。始めてつくる鉢，苗がおれないようにそっと固定する支柱。一つ一つに緊張しながらも，これからの学習のための準備を自分たちの手で，行うことができました。さぁ，植物の成長には，何が必要なのでしょうか。条件を変えながら，比較実験のスタートです。

　３年生が，理科の学習で育ててきた「あおむし」が，さなぎとなり，成虫のモンシロチョウにどんどんふ化しています。天気の良かった今日，これまで育ててきた大切なモンシロチョウをかごから逃がしてあげました。「モンシロチョウさん，さようなら～。」いっぱいに手を振る３年生。どこからか，「よかったね。」「よかったよ。」とシャボン玉のはじけるような声（４年生国語科「白いぼうし」より）が聞こえてくるそんな光景でした。

「自分から　すなおに　行動する　南永っ子」をスローガンんいがんばる南永小の子どもたち。今日の児童総会では，このスローガンをどのような形で守っていくのかについて，自分たちの学級目標と合わせて，その具体策を話し合いました。

まずは，各学級で作った学級目標を発表しました。

その後，スローガンを守っていくために，自分たちに何ができるのかを事前に学級で話し合ったことを基に，発表することで，学校全体で取り組んでいくことを決めていきました。その際，最高学年である５年生の２人が，司会，記録を務めてくれました。

極小規模のために，たとえ低学年でも学校のために自分の考えを発表しなければなりません。この人前で発表する機会が，高学年になるにつれて，めきめきと力となって表れてきます。

最後に，係の先生，校長先生から講評をいただき，自分たちの力で学校をよりよくしていきたいという思いがあふれる児童総会が終わりました。

自分の考えを伝え合い，よりよい学校をつくるために頑張る南永小学校です。

　南永小学校は，「チーム南永」みんなで助け合い，働き方改革を楽しく実行しています。

　仕事が終わってから退庁するのではなく，本日の退庁時間を決めて

それに合わせて仕事をします。

　今日の自分の退庁予定時刻に自分のカードをはります。

　効率的に仕事が進められるようお互いに協力していきましょう。

　南永小学校では，全児童で児童総会を行います。

　司会・記録・進行を５年生が行うため、話し合いは４年生以下が

中心になります。

まず，学級目標の発表がありました。

　５年生の学級目標

　３・４年生の学級目標

　１・２年生も元気に発表してくれました。

　各委員会からの発表もありました。

　活発な話し合いができました。

「スローガンを守るために」どんなことに注意すればよいか話し合いました。

みんなで決めたことを実行できる南永っ子になって欲しいです。

　今日の楽しい作文の時間，標語を考えました。

　あいさつに関する言葉を書き出しました。

笑顔，にこにこ，一緒に，大きな声で，気持ちよく

　なかなか言葉が思いつかず苦労しています。

　どんな標語ができるか楽しみですね！

　５月２３日木曜日　今日も向江さんの読み聞かせ

　今日の紙芝居は，「たべられたやまんば」

　どんなお話か興味津々

　山姥が色々な者に変身します。

　みんなの真剣な眼差し　山姥はどうなるのでしょうか。

　とても楽しい話でした。いつもありがとうございます。

　上の写真は，校長先生お薦めの本の貸し出し状況です。

５月は，１２冊全部読んでしまった子がいたので，上級編も

加えました。今年度は，本をよく読む子が増えたようです。

読書大好き　南永っ子！